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睿陽高校實習就業(頂崗實習(Xí))管理大數據綜合服務平台

發布日期:2019-05-21 來源:◊睿◊陽科技
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産◇品◇概◈述◈.png

睿陽高∆校∆(Xiào)實習就業(頂崗實習(Xí))管理大數(Shù)據綜[Zōng]合服務平台是針對近年來高校就業實[Shí]習管理◇服◇(Fú)務平台⋄幅⋄(Fú)度拓寬、層級增多,資源整合難度加大,為[Wéi]改變實習[Xí]項目、人員管理、政務活(Huó)動管∇理∇嚴重依賴于線下現[Xiàn]象(Xiàng),打通因彼此獨立(Lì)形成的“信息孤島”,實現數據共享和數據[Jù]交換而建立的(De)大數據綜合[Hé]服務平[Píng]台。

該平台利用計算[Suàn]機的信◆息◆系[Xì]統[Tǒng]和[Hé]各種軟件資源,為畢業學生提供[Gòng]了(Le)一個完整的實(Shí)訓[Xùn]基地提供(Gòng)的項目開發過(Guò)程,同[Tóng]時也是學生将所學知識與具體項目實踐相結合[Hé]的數據服務綜合平(Píng)台,◆是◆[Shì]提升學生頂崗實(Shí)習管理水◈平◈,提高∇工∇作效⋄率⋄的有(Yǒu)效方式。


産品功能.png

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●産●品功能結構圖


 

一、企業管理子系統[Tǒng]

1、企業信息:企業(Yè)對外宣傳的平台,利用(Yòng)∇此∇(Cǐ)功能,院校和師生∇可∇[Kě]以[Yǐ]随時了解企業性質[Zhì]及信▾息▾;企業在平[Píng]台中錄入企業信息[Xī],包括◇企◇業簡介,企業[Yè]崗位介紹以及企業的有關資格(Gé)證明文件信息◆等◆[Děng]。

2、崗位分配:實習(Xí)崗位分▿配▿實習,單位發起[Qǐ]創建并發布;企[Qǐ]業将頂崗實習的崗∆位∆進行預先分配,分配結果保存在系統内,∆根∆據學号▿可▿實時查詢[Xún]。

3、●實●習測評:實習結束時,▲實▲習單位将對實[Shí]習學生做出整體評價,企業∇對∇(Duì)于參與頂崗實習的(De)學生進(Jìn)行整體的評價。∇評∇[Píng]價結果▲将▲公◈布◈至系統[Tǒng],登錄後用戶均可查▲看▲(Kàn)。

4、意見反饋:對于頂崗(Gǎng)實習學生在工作(Zuò)和日常生活過程中的各項(Xiàng)問題和學生的測評◇狀◇況,企業定期彙總後,可直接報送至學(Xué)校。方便學校和[Hé]企業了解學生的頂[Dǐng]▾崗▾實習過程的整體(Tǐ)情況,方便企業(Yè)和學(Xué)校的統籌規劃。

二、院校管理子系統[Tǒng]

1、師生管[Guǎn]▾理▾:學校可直[Zhí]接管理查看輔導老師和頂崗實習生的各項工作及信息。可分類查詢各個輔導老師◇所◇管理的實習生整體情況,也可查詢整(Zhěng)個班級的(De)學生的實習∆情∆(Qíng)況。

2、班級管(Guǎn)理:由學校招就處(Chù)管[Guǎn]理參與頂[Dǐng]崗實習的班級,顯示班級的學生人◇數◇,男女占比、班級的輔導(Dǎo)老師及實習⋄生⋄的整體情況等。

3、統計(Jì)分析

1)師生管理統(Tǒng)計

分類統∆計∆(Jì):查●看●(Kàn)全校老師的通過∆審∆(Shěn)核[Hé]的信息(Xī)統計,并支持查看明細;統計結▾果▾支[Zhī]持在線◆以◆報表形式導出。

業務檔案:查看頂崗實習學生的頂崗工作業務信息。

趨勢[Shì]分析:查看頂崗實習∆學∆生的頂崗工作變化[Huà]的線狀圖,呈現等級分布(Bù)變化趨勢。

2)師生交流統計

查看各駐(Zhù)廠輔導老師與學生的交流◆記◆[Jì]錄,各個老師分開展示。包括交流次數統計,◇學◇生信息、交流記(Jì)錄等,并支持查看明細[Xì]。統計結果支●持●在∆線∆以報表形式導◊出◊[Chū]。

4、業務審核:對實習⋄崗⋄(Gǎng)位申報的各項申請書(Shū)進行審核,如果∆審∆核通不過(Guò)可以将相關的意[Yì]見[Jiàn]和信息會同申請[Qǐng]表[Biǎo]退回到駐廠⋄輔⋄導老師,相關人員修改◆後◆可再次提交申請◊書◊,如果通過項目将上報到[Dào]相關業務科室。

審核[Hé]被退回◈時◈,用戶可以在項目跟蹤中查看項目進度(Dù),系統可▽以▽通過自●動●發送[Sòng]短消(Xiāo)息方式提●醒●用戶○以○(Yǐ)便用戶及時◈進◈[Jìn]行處理。

三、教師管理子[Zǐ]系統

1、教師分配:頂崗實習校内(Nèi)指導老師全面負責實習期(Qī)間對學生(Shēng)的◊實◊(Shí)習指導,管理以及對學⋄生⋄的安全教育,确認由實習單位[Wèi]預先分配的崗位信息。負責向學校招[Zhāo]生就業(Yè)處彙[Huì]報學生的實習情況,實習突發事件和實習成績等。

2、出勤管理[Lǐ]:考勤系(Xì)統[Tǒng]的建立可以使頂崗(Gǎng)實習生的工作效率[Lǜ]更高,杜絕不上班、别人代班、逃◈班◈(Bān)等現象發生。根據需要随時在線查詢系統,查詢頂崗實習生的考勤情況,并可随時打印出來,輔導老師和學校招就處也可以◆根◆[Gēn]據需要,随時查詢出勤情況。

∆系∆統◊可◊實現考勤數據采集、數據統計和信息查詢(Xún)過程自動化,能統(Tǒng)計出勤、遲到、早退、請假、加班等狀況,定制周、月、年等統計報表(Biǎo),進而[ér]實現▲管▲理的自[Zì]動化。

3、業務審核:主管部門對▿提▿交的項目申請書進(Jìn)行審核,審核通不過可以将相關的意見和信息◈會◈同申請表退回到該生,可再次(Cì)提交申請(Qǐng)◊書◊。

變更申請審核時,用戶可以在項目跟蹤中[Zhōng]查看(Kàn)項目進度,系統可以通過自動發送(Sòng)短消息方式提醒∇用∇戶以便用戶及時◈進◈行◊處◊理。

4、工作反饋:對(Duì)于頂崗實習學生在工作和日常生活過程中的各(Gè)項問題,企業可直接報送[Sòng]至學[Xué]校。

四、家長通道(Dào)子系統

1、實習評測:學生家長⋄登⋄錄[Lù]賬号後可對該生的實習的[De]整體情況進行評價。評價結果可進行增加,修改,删除。

2、意見反饋:對于頂(Dǐng)崗實習學(Xué)生在工作和日(Rì)常▿生▿活過程中的各項(Xiàng)問題,企業◈可◈(Kě)直接報送至學校。

五、學生通(Tōng)道子◊系◊統

1、實習申請:填[Tián]寫●内●[Nèi]容包括學(Xué)生基本情況、申請崗位、輔導老師和(Hé)達到的工作計劃等欄目。自動(Dòng)檢測用戶輸入(Rù)信(Xìn)息的完整性、合法性,包括◆時◆間日期、身份信息、手機[Jī]号、學号等。

用戶▾可▾以分∆次∆填[Tián]寫申(Shēn)請表,不[Bú]必在一個時間段内◇完◇(Wán)成申請表所有欄目的填寫,未提交的申請表将會自動保存[Cún]到草稿箱内供下次繼續[Xù]填寫或修改。申請表的所[Suǒ]有(Yǒu)欄目填[Tián]寫完畢并确認無誤[Wù]後,點擊提交後系統将自動将申請表提(Tí)交到(Dào)∆相∆應的輔導老師進行審[Shěn]核。提交以後的[De]申(Shēn)◈請◈∇表∇将等◇候◇輔導老師審核,該生對該申(Shēn)請表隻能進行查看,不允許再作(Zuò)任何修改[Gǎi]。

2、工作日志:頂崗實習生需登錄[Lù]賬号進▽入▽系統編輯工作日志,記(Jì)錄工作日常、考察等工作情況,編輯信[Xìn]息時可[Kě]上傳拍(Pāi)照[Zhào]文件;學生在平台進行日志上傳,方便頂▾崗▾實習生及時記錄工作情況,又[Yòu]可利用手機定位功能與照片采[Cǎi]集功能,起到對隊[Duì]員的工作[Zuò]内容真實性的[De]核查作用。

3、工作計劃:頂崗工作計劃[Huà]是根據頂崗工▿作▿的整體情◈況◈[Kuàng]生成的所遵循[Xún]的執[Zhí]行計劃,針對實際情況課可◈能◈發生變更(Gèng)。

學生根據自己的實習崗位▽情▽況,填寫[Xiě]自[Zì]己本學期的工(Gōng)作計[Jì]◇劃◇,填[Tián]寫完成後将提交⋄至⋄(Zhì)駐廠輔導[Dǎo]老師和學校。相關權限内的人員可[Kě]進行查看。

4、總[Zǒng]結(Jié)報告:每位頂(Dǐng)崗實習[Xí]學生根據[Jù]要求定期提交工[Gōng]作總結(Jié)報▾告▾。總結(Jié)報告包∆括∆:工作心[Xīn]得,實習成果等。

5、企業變⋄更⋄(Gèng):如實習生對于入職崗位不适應或更(Gèng)合适入職于其他的頂[Dǐng]崗[Gǎng]實習崗[Gǎng]位,可在此▿模▿(Mó)塊下填寫企業變更[Gèng]⋄申⋄請,進行申請調換。

變更申請包(Bāo)括:原崗▾位▾、變更崗位、變[Biàn]更原因、變更∆時∆間、輔導老師意見[Jiàn]、招就處意見等組成。如(Rú)果審核通不∆過∆可以将相關的意見和信息會[Huì]同申請表退回到該生,可(Kě)再次提交申請書。變更申請審核時(Shí),用戶可以在▲項▲目跟蹤中查(Chá)▿看▿項目進▽度▽,系統可[Kě]以通過自動(Dòng)發送短消息方[Fāng]式▲提▲醒用戶以便用○戶○(Hù)及時[Shí]進行處理。

6、評測教師:學生對于駐廠輔[Fǔ]導老師的工作進行客觀評價[Jià],系統給(Gěi)出評價的等級(Jí),學生選(Xuǎn)擇等[Děng]級即(Jí)可完成評價。

7、評測企業:學生對于頂崗[Gǎng]▽實▽習(Xí)的企業(Yè)工作進行客觀評價[Jià],系統給出評價的等級(Jí),學生選擇等級即可完成評價。

六(Liù)、就業跟蹤子系統(Tǒng):通過用人單位情(Qíng)況介紹、需求信息發[Fā]布、學員就業分析、等信息傳遞,更好地使用人[Rén]單●位●(Wèi)與結業學員◇間◇[Jiān]的聯系得到進一步加(Jiā)強, 在不受地點,時(Shí)間限(Xiàn)制的情況[Kuàng]下,●通●(Tōng)過多種上網方式,管理員可以(Yǐ)輕▽松▽完成對畢業學員信息,單(Dān)位信息、留言信(Xìn)息以[Yǐ]及發布就業動态信息等系統▿管▿理工作。


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